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吃透教材促成長 積淀素養(yǎng)提質(zhì)量

來源:城區(qū)一小 周月秀 訪問量: 發(fā)布日期:2021-04-26 10:18

-------縣城區(qū)一小全體教師參加2021年中小學教師“吃透教材”能力競賽

為了促進教師提升文本解讀能力和解題能力,提高學科命題水平和整體教材架構(gòu)能力,使教師進一步熟悉課程標準和教材體系,推動教師進一步深入鉆研教學、研究教材,提升教學質(zhì)量。4月23日城區(qū)一小全體教師參加了全縣中小學教師“吃透教材”能力競賽。

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本學期初,根據(jù)科教局《做好四項賽事準備工作的通知》精神,城區(qū)一小教務處精心部署、扎實安排,各教研組積極行動。教研會前人人研讀教材,精心準備;教研會上互相交流,互相探討。為促進教師進一步吃透教材,四月初學校分學科分高中低段開展了“說課標,說教材”大賽活動;四月底開展了教師思維導圖展。整個活動中老師們熱情高漲,鉆研教材氛圍濃烈,大家比學趕超,唯恐落后。

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本次比賽為提升教師對課程標準的理解和吃透教材的能力提供了展示和學習的平臺,是引領教師專業(yè)成長的“方向標”,為教師提升業(yè)務水平,對教師基本功的提升起到了推動作用。

文稿編輯:曹勇