營(yíng)盤(pán)鎮(zhèn)地處秦嶺腹地，山大溝深，九山半水半分田，轄區(qū)內(nèi)在校就讀的學(xué)生家庭，由于地域、家庭、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)葪l件都比較差，學(xué)習(xí)方式方法存在較大差異，導(dǎo)致部分學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果不佳，層次不齊，為了促進(jìn)學(xué)生線(xiàn)上有收獲，線(xiàn)下有成長(zhǎng)，該鎮(zhèn)開(kāi)展“六個(gè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，助力停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不止步，進(jìn)一步推進(jìn)居家教育縱深發(fā)展。

一是開(kāi)展讀書(shū)伴我行活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，根據(jù)學(xué)生所處的不同年級(jí)，由班主任向?qū)W生推薦讀書(shū)目錄，讓學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀各類(lèi)書(shū)籍，居家開(kāi)展經(jīng)典誦讀，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，中年級(jí)學(xué)生可以摘抄精美詞句，高年級(jí)做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)等，并樂(lè)于與家人分享閱讀的收獲。通過(guò)潛移默化地培養(yǎng)他們愛(ài)、勤、誠(chéng)、德、學(xué)等方面的人格素養(yǎng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀與價(jià)值觀。

二是開(kāi)展練字不間歇活動(dòng)。“提筆即練字，練字貴堅(jiān)持”，依據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，分類(lèi)提出不同的練字要求。低年級(jí)以寫(xiě)字課本為依據(jù)，每天半小時(shí)練習(xí)用鉛筆練字，要求姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔；中年級(jí)每天練習(xí)半小時(shí)硬筆字，用寫(xiě)字本和藍(lán)黑色鋼筆，注重寫(xiě)字的筆順、間架結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)搭配；高年級(jí)在繼續(xù)練習(xí)硬筆字的同時(shí)，每天半小時(shí)練習(xí)毛筆筆字，能臨摹正楷字帖。激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,全面提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

三是開(kāi)展感恩在身邊活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校感恩文化，使學(xué)生居家踐行感恩行動(dòng)。以“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}給爸爸媽媽寫(xiě)一封家信，為媽媽梳一次頭、洗一次腳或幫媽媽燒一頓可口的飯菜，幫助家里打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等勞動(dòng)，每個(gè)學(xué)生做一件力所能及的事來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用，算一算自己一年要花多少錢(qián)，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦。結(jié)合當(dāng)前冠狀病毒的防控，低年級(jí)同學(xué)畫(huà)一幅畫(huà)，高年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一封感謝信，給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線(xiàn)的白衣天使和冒著危險(xiǎn)堅(jiān)持在一線(xiàn)工作，表達(dá)對(duì)他們的感激和崇敬之情。

四是開(kāi)展分析解難題活動(dòng)。結(jié)合本次疫情，從官方公布疫情中各類(lèi)人的變化、各地防控措施、防控物資生產(chǎn)調(diào)配等各方面收集信息，將每一天公布的全國(guó)各省確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況制作成統(tǒng)計(jì)表或圖，并進(jìn)行分析。從統(tǒng)計(jì)與概率、方程不等式或函數(shù)任選一個(gè)角度，設(shè)計(jì)一個(gè)適合用本年級(jí)知識(shí)可以解決的問(wèn)題，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

五是開(kāi)展制作科普小報(bào)活動(dòng)。以“崇尚科學(xué)、珍愛(ài)生命、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”為主題，圍繞我國(guó)全力防控的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做一份圖文并茂的防控疫情日常衛(wèi)生保健說(shuō)明書(shū)；寫(xiě)一封居家自我防護(hù)、人類(lèi)與自然、動(dòng)物如何相處等方面倡議書(shū)倡議書(shū)；收集網(wǎng)絡(luò)上或者身邊的故事、新聞、故事、人物等資料，設(shè)計(jì)制作一份電子科普小報(bào)。借助班級(jí)和學(xué)校QQ群、微信群、釘釘群、親情群等網(wǎng)絡(luò)，呼吁全校師生和親朋好友行動(dòng)起來(lái)，盡我們少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的綿薄之力，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六是開(kāi)展運(yùn)動(dòng)健身堅(jiān)持活動(dòng)。學(xué)生居家期間，繼續(xù)開(kāi)展“三操一課，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)，首先把“三操一課”和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)安排到課表，具體到時(shí)間、老師和內(nèi)容，在班主任和體育老師及家長(zhǎng)的督促下，每天居家按時(shí)早操、課間操、眼保健，體育課和陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，在體育教師的統(tǒng)一指揮下，做原地徒手或帶器械練習(xí)(如原地俯臥撐、立臥撐、高抬腿、收腹跳等），讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中陶冶情操、磨練意志、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作作精神。